მეხუთე დღე

ვნახეთ პრეზენტაცია, ბუკლეტი ნიმუშის სახით რის შემდეგაც ჩვენც ვიმუშავეთ

მეოტხე დღე

დღევანდელი დღე საინტერესი იყო, გავეცანი ბუკლეტის ნიმუშებს, შაბლონს.მე თვითონაც მოვამზადე ბუკლეტის შაბლონი, მომიწია ასევე საინფორმაციო შაბლონის მომზადება

დღე-მე3
სასწავლო გეგმის შაბლონებში შევიტანეთ სტანდარტები
mes.gov.ge-dan გადმოვცერეთ სასწავლო გეგმა
გავეცანით ბუკლეტს

ტრენინგის მეორე დღე

ვისწალეთ დრაივზე ატვირთვა გუგლე ხრომის გამოყენება საქაღალდის საქაღალდეში ჩასმა

	შედეგების მისაღწევად განსახორციებელი აქტივობები	საქმიანობის გაწერა დროში				საქმიანობის შესაბამისი რესურსები
		1 კვირა	1კვირა	1კვირა	1კვირა
1	შევისწავლოთ და გავუფრთხილდეთ ძველ მესხურ ორნამენტებს					წიგნი, რვეული. კალამი, ფაქარი.
1.1	ახალგაზრდებისათვის ნაკლებად საინტერესოა დზველი მესხური ორნამენტები					კომპიუტერი,პროექტორი, ინტერნეტი.
1.2	დაინტერესება მოხდეს ძველი მესხური ორნამენტებისა					სურათები. მუსიკალური ჩანაწერები.
2	ისტ და სხვა დამხმარე საშუალებების გამოყენება  სასწავლო პროცესში					ავტომობილი, მზღოლი, ფოტო აპარატი, ვიდეო კამერა
2.1	წინასწარ გაფრტხილებული იქნას მძღოლი
2.2	გაფრთხილებული იქნას ადამიანი თუ ვისთან ვაპირებთ შეხვედრას და გასაუბრებას
3	განსახორციებელი სამაშაო
3.1	ინფორმაციის მოძიება და შემდეგ პრეზენტაციის სახით წარდგენა
3.2	გააკეთბენ კედლის გაზეთს წარადგენენ ფარდაგებს ნიმუშებს სახით
3.3	საცხოვრებელი ადგილის მიხედვით მოიძიებენ ინფორმაციას მესხური ორნამენტების შესახებ